Memulai Kehidupan di SDITAlam dengan Simulasi Budaya SIP(Sholih-Ilmuwan-Pemimpin)

Dear SDITAlamania, belajar di SDIT Alam hakikatnya adalah menjalani kehidupan. Itulah alasan kuat mengapa SDIT Alam harus ber-full day School. Bukan sekedar anak belajar akademik saja selama seharian. Tapi mereka jauh dalam sedang menjalani kehidupan di dunia SDITAlam. Untuk berkehidupan tak akan lepas dengan budaya. Budaya yang akan memberi corak warna perilaku manusia di sebuah entitas atau kesatuan ruang (Waduh maaf, bahasanya agak langitan :) ) Intinya lingkungan yang akan membentuk penghuninya melalui kebiasaan dan adat yang diberlakukan di dalamnya. Nah, di SDITAlam budaya yang berlaku adalah budaya SIP. Sholih, Ilmuwan dan Pemimpin.

Budaya SIP adalah satu paket kebiasaan yang harus menjadi perilaku setiap warga SDIT Alam Nurul Islam. Ada budaya yang terkait dengan waktu. Pagi, Siang dan Sore.

Pagi	Siang	Sore
Memakai sepatu dan seragam sesuai ketentuan Datang sebelum jam 07.15 Petugas piket datang sebelum jam 07.00 Berpamitan dan bersalaman dengan orang tua 5 S : salam, senyum, menyapa (sesuai dengan hari berbahasa), sopan, santun dengan guru Melepas dan merapikan sepatu sesuai adabnya Meletakkan barang sesuai tempatnya Membersihkan kaki sebelum masuk kelas (keset) 5 S sebelum masuk kelas (guru dan teman-teman)  Wudhu, sholat dhuha dan al-matsurat dengan tertib Ketika terdengar adzan dari masjid sekolah, menghentikan aktivitas apapun dan menjawab seruan adzan (kecuali di WC) Berdoa ditempat setelah adzan (dengan mengangkat tangan) Bersegera wudhu setelah mendengar adzan (masjid sekolah) Bersegera menuju tempat ibadah :	Kelas 1 – 3 : di kelasKelas 4 – 6 : di masjid Bersegera melaksanakan sholat sunnah (di masjid) Bersegera makan setelah dari masjid	5S : salam, senyum, sapa, sopan dan santun setelah penutupan Sebelum dijemput, tetap berada di sekolah (yang diantar jemput), jika ada keperluan penting di luar sekolah harus ijin Segera pulang ke rumah (bagi yang bersepeda dan jalan kaki)

Juga budaya di setiap tempat di SDIT Alam

Budaya Di Dalam Kelas :

S	I	P
Ucapkan salam ketika masuk Membersihkan kaki / keset Menulis sesuai dengan tempatnya Tidak bermain bola di kelas Tidak berdiri/duduk di atas meja Menjaga kebersihan Membiasakan ijin saat menggunakan barang orang lain Menggunakan barang/perlengkapan kelas sesuai kegunaannya	•             Berkatalah jujur•             Berani mengungkapkan pendapat •             Berani bertanya •             Mencatat pelajaran dengan lengkap dan menyimpan dengan rapi •             Hindari perbuatan yang merusak •             Bersikap mandiri (membawa alat tulis lengkap)	•    Mendengarkan di saat orang lain bicara•     Siap sedia menerima perintah ustadz/ah •     Mengerjakan tugas dengan tuntas •     Berani mengungkapkan pendapat Menerima nasehat/kritik Berani mengingatkan Jika datang terlambat, minta maaf dan menjelaskan penyebab keterlambatannya Pada saat pembelajaran berlangsung, tidak boleh makan . Pada saat pembelajaran berlangsung boleh minum atas ijin ustadz/ah Setiap keluar kelas saat pelajaran berlangsung, harus minta ijin kepada ustadz/ah menggunakan bahasa sesuai dengan hari yang ditentukan Berdoa setiap memulai pelajaran (sesuai dengan jadwal)

Budaya Di Kamar Mandi :

S	I	P
Berdoa saat masuk dan keluar kamar mandi Masuk dengan kaki kiri Keluar dengan kaki kanan Diam dan tenang saat di kamar mandi Menggunakan air secukupnya ( BAK menyiram 7 x, BAB menyiram 11 x) sampai tidak berbau dan tidak berwarna Masuk ke kamar mandi sendiri-sendiri Masuk menghidupkan kran Keluar mematikan kran Tidak memindah barang yang ada di dalam kamar mandi 10.Tidak bermain air dan barang yang ada di dalam kamar mandi 11.Menggulung celana saat mau masuk di kamar mandi 12.Putra : BAB dan BAK jongkok dan celana dilepas 13.Putri : BAB dan BAK jongkok, celana dan rok  dilepas 14.Menggunakan sandal saat di kamar mandi (sandal yang disediakan) 15.Putri : anak putri yang membuang pembalut harus dibersihkan dan dibungkus dengan kresek hitamterlebih dahulu. 16.Meludah, BAK, BAB di kloset	Memastikan air, sabun dan parfum (pewangi kamar mandi) tersedia Meminta kepada petugas kebersihan jika sabun dan parfum habis	Antri dengan tertib dan sopan Jika menemukan kotoran di kloset harus membersihkan Jika menemukan barang yang tertinggal di kamar mandi lapor ke ustadz/ah terdekat Jika ada kerusakan di kamar mandi lapor kepada ustadz/ah terdekat

Budaya Di Masjid :

S	I	P
Melepas sandal dengan kaki kiri dan meletakkan kearah keluar Berdoa saat masuk dan keluar masjid Masuk dengan kaki kanan dan keluar dengan kaki kiri Jika melihat masjid kotor segera dibersihkan Sholat tahiyatul masjid sebelum duduk Sholat sunah qobliyah Sholat dengan sungguh-sungguh, khusu’ dan tumakninah Mengutamakan shaf terdepan Tidak bepindah-pindah shaf ketika sholat dimulai Merapatkan shaf Tidak bermain dengan benda-benda yang ada di masjid Selesai sholat ashar, bersalaman dengan santun dan tertib Berdzikir atau membaca Al Qur’an Mendengarkan kultum dengan tenang		Membawa mukena sendiri Tidak membooking tempat sholat dengan menaruh mukena Tidak menginggalkan barang pribadi (kaos kaki) Saling menasehati

Budaya Di Kantor :

S	I	P
Melepas sandal mendahulukan kaki kiri dan meletakkan kearah keluar 5 S : salam, senyum, sapa, santun dan sopan Meminta ijin untuk masuk ruangan Masuk ruangan jika sudah diijinkan Berada di kantor seperlunya (sesuai kebutuhan) Meminta maaf dan berterimakasih jika keperluan sudah selesai Pamit jika keperluan sudah selesai Tidak masuk ruangan jika ruangan kosong Menyampaikan maksud dan tujuan kedatangan Siswa yang meminjam barang di kantor, mencatat pada kertas yang disediakan Segera mengembalikan barang yang dipinjam setelah selesai menggunakan. Berani mengungkapkan maksud dan tujuan dengan jelas

BUDAYA DI PERPUSTAKAAN :

S	I	P
Melepas sandal mendahulukan kaki kiri dan meletakkan kearah keluar 5 S : salam, senyum, sapa, santun dan sopan Mengisi daftar pengunjung perpustakaan Tidak makan dan minum di perpustakaan Carilah buku yang diinginkan sampai dapat, jika kesulitan bertanyalah pada penjaga Bacalah buku paling sedikit 1 halaman		Jagalah ketertiban Kembalikan buku/barang ke tempat semula Kembalikan buku pinjaman tepat pada waktunya Tidak bermain-main dengan alat peraga Merawat dan menjaga buku dengan tidak mencoret dan tidak menyobek Tidak menghabiskan waktu di perpustakaan ketika pembelajaran di kelas berlangsung (kecuali tugas guru)

BUDAYA DI LAB KOMPUTER :

S	I	P
Melepas sandal dengan kaki kiri dan meletakkan kearah keluar 5 S : salam, senyum, sapa, santun dan sopan Masuk ruangan atas ijin ustadz (tidak diijinkan masuk jika ruangan kosong) Tidak boleh membawa makanandan minumandi lab computer Membawa peralatan yang dibutuhkan saja Menjaga kebersihan dan kerapihan ruang komputer Mengoperasikan computer atas ijin ustadz Menggunakan computer sesuai instruksi / tema pembelajaran Jika terjadi gangguan segera melapor ke ustadz yang menjaga Tidak membuat getaran di meja Jagalah ketertiban Mengambil dan merapikan kursi dan perangkat komputer ke tempat semula Duduk sesuai dengan nomer urut/presensi

Budaya Di GOR :

S	I	P
Melepas sandal dengan kaki kiri dan meletakkan kearah keluar (rak) 5 S : salam, senyum, sapa, santun dan sopan Menjunjung tinggi sportivitas Menggunakan GOR sesuai dengan jadwal yang ditentukan Sebelum menggunakan GOR harus menyapu terlebih dahulu Menjaga kebersihan (membuang sampah ketika melihat sampah) Mengembalikan barang ke tempat semula Cuci kaki dan tangan setelah main di lapangan Membersihkan pakaian dari debu dan kotoran setelah bermain Segala bentuk kecelakaan yang terjadi, segera melapor kepada ustadz/ah terdekat Jagalah ketertiban Berani menasehati teman jika melakukan kesalahan Berani bertanggung jawab jika terjadi sesuatu karena permainan

Budaya Di lapangan :

S	I	P
5 S : salam, senyum, sapa, santun dan sopan Menjunjung tinggi sportivitas Menggunakan lapangan sesuai dengan jadwal yang ditentukan Sebelum menggunakan halaman harus membersihkan terlebih dahulu Menjaga kebersihan (membuang sampah ketika melihat sampah) Mengembalikan barang ke tempat semula Cuci kaki dan tangan setelah main di lapangan Membersihkan pakaian dari debu dan kotoran setelah bermain Segala bentuk kecelakaan yang terjadi, segera melapor kepada ustadz/ah terdekat Jagalah ketertiban Berani menasehati teman jika melakukan kesalahan Berani bertanggung jawab jika terjadi sesuatu karena permainan

Budaya Di Tempat wudhu :

S	I	P
Berdoa sebelum dan sesudah wudhu Tidak bergurau dan bercanda	Menggulung celana sampai setengah betis Menggulung lengan baju sampai siku Menggunakan air secukupnya Selesai menggunakan air, dipastikan kran tertutup rapat Menjaga ketertiban (antri) Bersegera wudhu

Budaya Di Tempat Cuci Piring :

S	I	P
Membuang sisa makanan ke tempat yang disediakan Mencuci piring menggunakan peralatan cuci piring Jika sabun habis segera minta ke dapur	Berani mengingatkan teman jika ada yang tidak tertib Selesai menggunakan air, dipastikan kran tertutup rapat Menggunakan air secukupnya Menjaga ketertiban (antri) Bersegera menyelesaikan tugas

Budaya Di Dapur :

S	I	P
5 S : senyum, salam, sapa, sopan dan santun Meminta ijin Menyampaikan maksud dan tujuan kedatangan Berterima kasih dan pamit jika keperluan sudah selesai Siswa yang meminjam harus mengisi form peminjaman barang yang disediakan dan segera mengembalikan Menjaga ketertiban (antri) Mengembalikan barang yang telah dipinjam Bertanggungjawab atas barang yang dipinjam

Budaya Di School Market :

S	I	P
5 S : senyum, salam, sapa, sopan dan santun Menyampaikan maksud dan tujuan kedatangan Berterima kasih dan pamit jika keperluan sudah selesai Tidak boleh membeli makanan (kecuali air mineral) Tidak boleh berhutang Jujur Mengecek uang kembalian		Menjaga ketertiban (antri)

Budaya Di UKS :

S	I	P
Melepas sandal mendahulukan kaki kiri dan meletakkan kearah keluar 5 S : salam, senyum, sapa, santun dan sopan Masuk ruangan atas ijin ustadz (tidak diijinkan masuk jika ruangan kosong) Menyampaikan maksud dan tujuan kedatangan Mengisi daftar pasien Mengisi daftar pengunjung Menjaga kebersihan dan kerapihan Menggunakan obat-obatan sesuai dengan keperluan Jika terjadi gangguan segera melapor ke ustadz yang menjaga Jagalah ketertiban

Tarhib Ramadhan 1434 H : The President

Dear SDITAlamania, Ramadhan kali ini alhamdulillah kan sebentar lagi tiba.  Cuma agak spesial waktunya. Pas liburan akhir semester. Jadinya memasuki tahun ajaran baru nanti pas masuk Ramadhan pekan-pekan pertama. Karena pekan depan liburan udah mulai, agenda tarhib via pawai Ramadhan diajukan agak jauh sebelum Ramadhan dimulai.

Karena agak jauh itu rasa dan nuansa Ramadhan pun belum bersemi. Tapi, justru tugas utama kegiatan tarhib ini. Yaitu menciptakan suasana bergembira sambut Ramadhan. Misi kita di pawai ini cuma satu, yaitu menyalurkan gembira dan bahagia kita kepada semua masyarakat di sekitar yang dilewati rombongan pawai, begitu pesan kepsek, ust. Udin. Jika sewaktu kita lewat,orang-orang banyak ceria nan gembira. Berarti misi kita sukse. Tetapi, jika sewaktu berjalan, kita malah mengganggu orang-orang di sekitar. Mengganggu hak pakai jalan, sehingga orang-orang justru dongkol dan marah. Berarti misi kita gagal. Berbagai persiapan yang telah kita buat sia-sia. Bukan ceria yang kita ciptakan tapi malah kemarahan. Begitu peringatan ust.Udin di dalam sambutannya.

Tema pawai kali ini adalah The President. Bapak presiden dan wakilnya akan langsung tiba dan meninjau rakyat yang akan melakukan demo BBM. Tapi BBM ini bukan Bahan Bakar Minyak loh, tapi Benar-Benar Menyambut. Bapak Presiden akan segera mendukung dengan program BaLSem. Tapi ini bukan Bantuan Langsung Sementara Masyarakat loh. Tapi BaLas dengan SenyuMan. Karena pawai ini bertujuan untuk mengajak orang supaya bergembira sambut Ramadhan. Anak-anak pada kaget, tiba-tiba di tengah lapangan muncul mobil yang dibawa oleh paspampres berseragan ijo-ijo. Kemudian, keluarlah Bapak Presiden dan wakilnya. Yang langsung cek setiap peserta. Setelah sudah dipastikan beres. Bapak presiden langsung melepas satu per satu pasukan.

Rombongan diperpanjang dengan gabungan dari siswa-siswi dari SMPIT Alam Nurul Islam. Berbagai kostum dipakai sesuai dengan tema yang dipilih. Ada yang bertema pekerjaan lengkap dengan kostum profesinya, kaum tani bahkan ada pula yang bertemakan tokoh wayang.

Tidak ketinggalan ustadz-ustadzahnya berkostum untuk semarakkan pawai. Menarik perhatian agar pesan sambut ramadhan sampai mengena. Hingga di hati. Sepanjang perjalanan tak lupa bunga dan jadwal imsakiyak dibagikan kepada masyarakat sekitar.

Bapak Presiden dan wakilnya setia sekali mengawal seluruh rombongan. Untuk memastikan BBM (Benar-benar Menyambut) kena ke semua masyarakat. Dan dengan tetap senyum meski di hari yang terik panas tak mengurangi semangat sambut Ramadhan.

Seperti biasa, setelah agenda pawai dilanjutkan dengan bersih kelas. Semua siswa bergotong royong memastikan tak ada kotoran sedikit pun di setiap sudut kelas. Masing-masing kegiatan ini, baik pawai dan kebersihan akan diambil juaranya. Waktu pengumuman tiba, semua siswa dikumpulkan di GOR. Sambil menunggu hasil penilaian, anak-anak diberi doorprize melalui pertanyaan. Juga diselingi dengan pemutaran film animasi dari ProductiveMuslim.com yang berisi tentang tips-tips Ramadhan. Ust. gusdul juga kita sudah terlanjur menyebut ibadah syiam dengan puasa. Padahal puasa berasal dari kata sanksekerta yaitu pawasa yang berarti menderita. Padahal dengan syiam justru kita harus produktif, bukan malah menderita. Ya kan dear?

[youtube http://www.youtube.com/watch?v=bdJIVq_J168?rel=0]

Khotmil Qur'an 2013

Dear SDITAlamania, sungguh tahun ini penuh kejutan yang ditunjukkan oleh para siswa di bidang baca tulis al-Qur'an. Pasalnya, tidak seperti tahun-tahun sebelumnya. Siswa yang lulus Imtihan alias ujian akhir Qiroaty menunjukkan jumlah yang berlipat. Ada 20 anak. Subhanallah. Ke-20 anak itu yang lulus dengan kriteria nilai terpenuhi dari 30 siswa yang mengikuti prosesi mtihan akhir semester 2 ini. Sebagai bentuk syukur dan merupakan rangkaian yang dilalui para siswa yang sudha lulus metode Qiroaty, mereka harus menjalani Khotmil Qur'an.

Namun, dari 20 siswa itu mayoritas siswa putri yang putra hanya 2 saja. Itu pun kalem-kalem semua. Sepertinya untuk lulus Qiroaty memang harus butuh karakter yang tekun. Ada perbandingan lurusnya. Kebetulan peraih nilai UN tertinggi juga lulus imtas. Meski tidak semua kelas 6, siswa kelas 5 dan 4 cukup banyak juga. Malahan saat imtas ada 1 anak kelas 3 yang juga ikut. Dan nilainya nyaris kurang sedikit saja lulus.

Acara khotmil diawali dengan prosesi khataman. Semua anak membaca surat-surat pilihan yang dibaca sesuai kaidah dan lagu Qiroaty. Terdengar jelas dan rampak bacaannya. Undangan yang hadir selain orang tua siswa yang dikhatami, juga mengundang orang tua/wali siswa lainnya. Juga perwakilan dari lembaga Qiroaty dari sekolah lain. Dan tidak lupa dari korcab Qiroaty Jogja.

Di acara tersebut, hadir ust. Syatori Abdurouf yang memberikan tausyiah terkait dengan Qur'an. Di awal tausyiahnya, ustadz Syatori menyentil, jangan sampai acara yang membahagiakan ini justru mencemooh para orang tua. Lho kok bisa. Orang mungkin akan langsung menganggap bahwa si anak yang telah lulus ujian imtas dan bagus dalam membaca Qur'an, tentulah orang tuanya lebih ahli. Meski kemudian hal itu tidak serta merta selalu benar. Sehingga orang tua bisa saja jadi malu dengan anggapan itu. Beliau menyampaikan, bahwa Qur'an itu bisa mendatangkan karomah. Karomah bermakna, mampu meluluhkan. Beliau contohkan, misal ada pengumuman ada seorang anak berusia 10 tahun hafal 30 juz, hati siapapun yang mendengarnya akan takjub, dan luluh. Bahkan Qur'an itu mampu menghadirkan pengaruh kuat bagi pendengar meskipun kurang paham maknanya. Qur'an yang dibaca itu haruslah mampu merasuk ke dalam hati. Karena dengan itu jadilah hati punya furqon, pembeda. Yang siap digunakan dalam memutuskan baik-buruk, benar-salah dan manfaat-madharat. Qur'an juga akan menambah keimanan.Di sesi akhir, setiap peserta akan diuji publik. Setiap hadirin dipersilahkan memberikan pertanyaan. Baik yang terkait khusus ilmu Qur'an maupun hal lain yang masih ada hubungannya dengan Qur'an dan aktivitas belajar baca Qur'an. Beberapa hadirin tampak serius memberikan pertanyaan. Alhamdulillah para siswa mampu menjawab dengan tuntas, meski ada satu pertanyaan yang dibatalkan dikarenakan hal tersebut belum menjangkau pengetahuannya.

Lomba Pustaka 2013

Dear SDITAlamania, menjadi even annual alias tahunan, Lomba Pustaka akan menghiasai setiap pengakhiran semester 2. Lomba-lomba yang diselenggarakan sengaja berbasis eksplorasi pustaka. Gak hanya buku loh,sekarang kan udah jaman teknologi informasi. Jadi eksplorasi dari internet juga ngikut. Berikut mata lombanya.

salah satu cabang lomba pustaka yang baru adalah lomba Paint dan edugame sains-matematika. Dari namanya saja udah pasti harus pake komputer. Sehingga menjadi wajib kalo tempat lombanya harus di laboratorium komputer.

salah satu cabang yang bergengsi adalah pemilihan raja dan ratu buku. Yaitu anak yang paling banyak meminjam dan membaca buku selama setahun. Selain itu ada pemilihan The Best Tunurisba (Tujuh Menit Nurul Islam membaca), merupakan program pembiasaan baca buku sehari minimal 7 menit.  Lomba digelar mulai hari Senin, 17 hingga Kamis, 20 Juni 2013.

Sedangkan puncak acaranya pada hari Jum'at, 21 Juni 2013 yaitu Temu penulis populer dan bazar buku dan jajanan sehati. Penulis kali ini yang hadir adalah mas Dennis Dinamiz penulis buku Membuat Belajar Selezat Coklat. Mas Denis berkisah tentang tips bagaimana untuk menjadi penulis. Untuk menulis bisa dimulai dengan membiasakan menulis buku harian atau diary. Nah, dari tulisan-tulisan yang pendek harian itu bisa kemudian digabungkan menjadi tulisan yang utuh dan bermakna.

Sedangkan untuk bazar cukup rame. Dikarenakan memang anak-anak sudah siap dengan uang jajannya. Pesannya, perbanyaklah jajan untuk konsumsi otakmu bukan perutmu. Kalo hanya makanan perut yang dikejar tak akan awet lama. Tapi jikalau otak yang selalu diberi makan maka otak akan tambah cerdas. Mampu cekatan menentukan pilihan dan temuan.

Selamat Hari Lingkungan ke-41, 5 Juni 2013

Menyambut peringatan hari Lingkungan Sedunia ke-41, berbarengan dengan acara Pelepasan Siswa kelas 6 SDIT Alam Nurul Islam, mengadakan acara bersih pantai. Lokasinya di pantai Goa Cemara, Bantul.

Salah satu pantai yang menjadi andalan wisata di Jogja karena kekhasan hutan Cemara Udang yang lebat. Saking lebatnya hingga membentuk Gua besar. Sehingga orang dengan mudahnya menyebut pantai ini dengan pantai Gua Cemara. Tapi sayangnya indahnya hutan Cemara sirna manakala menyusuri tepi pantai. Pandangan kita akan diusik dengan onggokan sampah yang menyebar di sepanjang pantai. Sampah-sampah itu ada yang dikirim oleh gelombang air laut dan ada juga ya memang ulah para pengunjung yang sembarangan menyimpan sampahnya.

Melihat kondisi pantai yang kotor mengusik guru dan siswa SDIT Alam Nurul Islam. Di pagi buta setelah sambung rasa setelah dzikir pagi langsung bergerak kumpul di lapangan. Setiap anak membawa tas kresek, berbaris. Begitu cek lengkap, seluruh pasukan dikerahkan menuju pantai.

Mari kita selamatkan lingkunga kita dari sekecilpun kerusakan. Dari sampah pun. Siapa lagi kalo bukan kita yang memulai. Sekecil peran kita menyelamatkan lingkungan kita akan menjadi inspirasi lainnya untuk melakukan hal yang sama. Sudah tentu pahala sudah ditetapkan oleh Rabb pencipta lingkungan. Dan hal itulah misi yang nempel dengan setiap penciptaan manusia. Menjadi khalifah pemakmur bumi.

Pelepasan Kelas 6 : Pandansimo to Goa Cemara

Dear SDITAlamania, Kalo awal mula siswa diserahkan orang tua kepada sekolah, maka setelah selesai menjalani 6 tahun pembelajaran di SDIT Alam, sekolah akan menyerahkan kembali kepada orang tua siswa. Berbeda mungkin, dengan sekolah yang lain untuk melepas siswa kelas 6. Tanpa acara gebyar, SDIT Alam justru melakukan prosesi ini dengan acara khasnya. Perjalanan malam di alam. Pilihan kali ini berlokasi di pantai selatan. Dahulu pernah memilih pantai untuk perjalanan, mulai dari pantai Bugel dan berakhir di pantai Glagah. Sekarang mengarah ke timur. Mulai dari pantai Pandansimo berujung di pantai Goa Cemara.

Meski cuaca mendung tapi tak menyurutkan semangat siswa dan guru untuk menjalani prosesi Pelepasan. Tiba di lokasi sekitar pukul 5 sore. Anak-anak keliling mengenal wilayah. Rombongan dengan 4 bis mengangkut semua siswa kelas 6  dan semua guru dan karyawan. Meski ada beberapa yang berhalangan ikut kurang lebih ada 120 orang yang siap berjalan massal. Transit di masjid Pandansimo menjelang maghrib semua peserta siap-siap jama'ah sholat Maghrib.

Di pesisir pantai meski ada masjid tapi tak ada petugas yang adzan. Bahkan suara adzan dari masjid lain terdengar jauh. Dilihat dari fisiknya, sedikit kurang terawat. Di langit-langit tampak ada beberapa kotoran hewan menempel. Setelah sholat dilanjut dengan makan malam bersama. Secara kelompok melingkar semua peserta bercengkrama sambil makan.

Sambil menunggu 'Isya tiba, semua guru melakukan briefing untuk pelaksanaan perjalanan nanti. Rencananya semua siswa akan dikelompokkan dengan disertai 1 pendamping. Mereka diharuskan menyusuri pantai dengan petunjuk berupa pathok bambu dengan tali rafia merah di atasnya. Di perjalanan mereka diharuskan juga singgah di beberapa pos yang akan memberikan beberapa tugas.

Sebelum berjalan semua siswa dan guru melakukan pelemasan otot dahulu. Dipimpin oleh ust. Agus Dwi Jatmiko. Perjalanan akan dilepas tepat pukul 20. Ust. Gusdul memberikan pengantar dahulu tentang maksud adanya perjalanan malam ini. Anak-anak dibawa pada pemahaman tentang pentingnya proses perjalanan kehidupan. Lulus SD tidak berarti sudah selesai. Masih panjang jalan. Jalan yang harus dilalui untuk sukses tidak semata di dunia tapi jauh di akhirat. Ilmu mereka sangatlah sedikit untuk dikatakan cukup. Pengalaman mereka barulah debu dari secuil kehidupan. Kedewasaan mereka masih jauh dari kematangan. Dengan itu belajar adalah aktivitas tak mengenal akhir.

Kondisi medan yang dominan berpasir sangatlah indah kala siang hari. Tapi ekstrim sekali saat malam. Ditambah di beberapa bibir pantai memang bekas lkasi abrasi berat. Terutama di wilayah pantai Kwaru yang merupakan jalur perjalanan. Sedangkan di langit, mendung menggelayut tebal. Lengkaplah sudah. Peringatan dari ustadz Irman, berjalanlah minimal 5 meter menjauh dari bibir pantai. Teruskan perjalanan dengan menggunakan jas hujan saat hujan turun. Jangan sering minum air minum meski kondisi lelah karena akan mengakibatkan metabolisme tubuh makin cepat sehingga kaki akan bengkak dipenuhi dengan cairan tubuh.

Tim perintis yang terdiri dari ustadz/ah berjalan paling awal membuka jalur track yang aman sekaligus memberikan petunjuk berupa pathok bambu bertali rafia merah. Idealnya track mengambil dekat pantai dengan jarak minimal dari bibir pantai 5 meter. Namun tidak semua kondisi bibir pantai baik. Bekas abrasi mengakibatkan adanya kerusakan sehingga track dipindah mauk ke hutan yang dipenuhi semak belukar. Rencananya sebelum finish, semua peserta wajib singgah di 2 pos.

Di tengah perjalanan tiba-tiba hujan turun dengan deras. Karena setiap peserta sudah siap dengan masing-masing mantel, dengan sigap langsung dipakai. Tapi perjalanan tetap berlanjut. Di pos kedua dibatalkan untuk meminimalkan resiko hujan. Kondisi makin heroik apalagi ternyata ada peserta yang lupa bawa jas hujan serta ada juga guru yang cuma bawa payung. Kebayang kan hujan deras di pantai dengan angin yang sangat kencang?

Tim penyapu bertugas memastikan tidak ada barang yang jatuh tertinggal. Sekaligus mencabuti seluruh pathok petunjuk jalan. Meski kondisi masih basah hujan dengan masih berkostum jas hujan tugas penyapuan dikerjakan dengan baik.

Kelompok terakhir terlihat cukup kepayahan. Ditambah ada anggotanya yang tidak bawa mantel. Pemandu menunggu istirahat untuk merefresh tenaga untuk jalan supaya berhasil sampai finish. Di kegelapan hanya berpenerang senter, di depan deburan ombak makin kencang dengan ujung gelombang makin dekat setelah hujan berhenti. Sampai di pantai Goa Cemara pukul 01 lebih. Namanya Goa Cemara tapi tidak ada satupun gua di situ. Goa cemara hanya istilah karena disitu memang pohon Cemara Udang lebat membentuk gua. Kondisi basah digunakan untuk bilas mandi meski dingin supaya air yang bercampur keringat tidak menempel di badan. Tapi banyak juga yang cukup dengan bersih diri dari pasir trus baring tiduran. Di lokasi peserta putra istirahat di pendopo sedangkan peserta putri di pondok makan yang lebih tertutup.

Meski lelah, agenda tahajud tetap menjadi menu wajib. Jam 03.00 semua siswa dibangunkan. Pendopo diubah untuk pelaksanaan sholat Tahajud berjama'ah. Suasana hening, hanya deburan ombak di kejauhan mengiringi khusyuk sholat Tahajud. Menjelang Shubuh, ustadz Budi selaku imam memberikan refleksi terkait dengan kegiatan perjalanan malam. Peserta diingatkan dengan perjalanan kehidupan dan bagaimana pengakhiran kehidupan yang baik.

Setelah Shubuh untuk menghangatkan badan sekaligus Aksi Lingkungan, diadakan bersih pantai. Semua siswa membawa kantong plastik. Mereka memburu sampah-sampah anorganik yang bertebaran di pantai baik yang dibawa gelombang laut atau dari para pengunjung yang tidak tertib buang sampah.

Memang indah ya ukhuwah itu. Pantesan Rasulullah SAW dahulu memilih ukhuwah untuk mengikat Anshor dan Muhajirin. Allah juga tegaskan tak satupun orang yang bisa membelanjakan harta dan waktu untuk menandingi kekuatan ikatan ukhuwah. Acara dilanjut dengan sarapan pagi bareng dengan menu soto pantai Goa Cemara.

Berteduh di bawah Cemara Udang, pohon yang sengaja ditanam untuk meredam kala Tsunami datang. Menikmati hangatnya kepulan soto sambil bercengkrama. Dari kejauhan para orang tua sudah tampak hadir. Orang tua sengaja hadir untuk mengikuti acara yang merupakan rangkaian akhir dari pelepasan. Yaitu acara Penyerahan kembali anak kepada orang tua.

Semua orang tua, guru dan siswa kelas 6 berkumpul bersama. Acara dilangsungkan cukup sederhana. Setelah dibuka, ustadz Udin selaku kepala sekolah memberikan sambutan penyerahan siswa kepada orang tua. Tak terasa sudah 6 tahun kebersamaan siswa dan guru bersama belajar di SDIT Alam Nurul Islam. Sekolah yakin bahwa orang tua pasti tidak sembarangan memilih SDIT Alam sebagai tempat belajar putra-putrinya. Tentu banyak hal yang menghiasi selama proses pendidikan di SDIT Alam. Baik berupa ucapan, perlakuan yang turut menyumbang emosi negatif para orang tua, permohonan maaf yang dalam untuk diikhlaskan. Proses yang membuat anak-anak orang tua tidak terlepas dari peran guru-guru yang hebat yang mendampingi di setiap tahun usia mereka di SD. Pesan untuk selalu mandiri menyertai setiap siswa bahwa kontrol guru-guru sudah mulai lepas. Artinya setiap siswa sudah selalu siap untuk membentengi diri dari pengaruh buruk. Ditambah lingkungan baru yang sudah menjadi pilihan untuk melanjutkan pendidikan sesuai dengan harapan masa depan anak. Dari pihak orang tua diwakili oleh Pak Eko yang menerima dan sekaligus juga menyampaikan maaf atas perilaku anak-anak selama proses pendidikan di SDIT Alam. Semoga amal ustadz/ah mendapat balasan yang lebih baik dari Allah. Acara dilanjut dengan penyerahan penghargaan bagi siswa yang mencapai prestasi pada ujian akhir sekolah. Dari orang tua juga memberikan kenang-kenangan berupa media pembelajaran yang bermanfaat untuk sekolah. Acara ditutup dengan salam-salaman orang tua-siswa dan guru.

Pembekalan Bahaya Narkoba oleh BNN Jogja

Dear SDITAlamania, hari kedua pembekalan untuk siswa kelas 6 diisi materi tentang bahaya narkoba. Nah, narasumber yang tepat adalah dari Badan Narkotika Nasional (BNN). Untuk Jogja lembaga ini baru berdiri sekitar satu tahunan. Kantornya di dekat Purawisata tepatnya di Jln. Brigjen Katamso Komplek Perkantoran (Selatan Purawisata) Yogyakarta. Untuk narasumber hadir ke SDIT Alam bu Santi sebagai pemateri.

Di awal materi, siswa-siswi diputarkan sebuah fragmen tentang persahabatan 3 orang kawan. Danu, Toni dan Zahra. Ketiga orang tersebut pelajar yang masing-masing mempunyai cita-cita yang tinggi. Namun di tengah pergaulan, Danu tertarik pada kebiasaan buruk merokok. Dari merokok tersebut,kebiasaan berlanjut memburuk, Danu mengenal narkoba. Danu sangat ketergantungan hingga tubuhnya memburuk kondisi kesehatannya. Dan berakhir pada kematian. Sedangkan kedua temannya, Toni dan Zahra, sukses menggapai cita-cita yang diharapkan. Karena tetep fokus dan tidak terpengaruh narkoba.

Bu Santi sangat interaktif dalam menyampaikan materi. Siswa-siswi diikutkan serta dalam memberikan pendapat dan perasaan tentang bahaya narkoba. Materi berlanjut dengan pengenalan apa sih sebenarnya narkoba itu. Narkoba atau Narkotika, Psikotropika dan Bahan Aditif. Juga sering disebut Napza atau Narkotika, Psikotropika dan Zat Aditif bisa berasal dari zat alami dan sintetis.

Yang alami bisa berasal dari tetumbuhan sebagai contoh, ganja. Atau sintetis karena memang secara kimiawi dibuat. Sejarahnya, narkoba itu dipergunakan untuk kepentingan medis, untuk alat pembiusan saat operasi. Namun seiring berjalannya waktu, ada pihak-pihak yang jahat menggunakannya untuk hal-hal yang dilarang. Padahal efek rusaknya sangat dahsyat.

Selain bahan obat/psikotropika, yang harus diwaspadai adalah zat aditif. Banyak zat aditif yang di sekitar kita yang jika kadarnya berlebih bisa menyebabkan ketergantungan dan kerusakan pada organ. Seperti thiner pada cat, bau spidol, lem kulit, cafein pada kopi.  Kerusakan yang diakibatkan oleh narkoba hampir menyeluruh di organ tubuh. Bahkan terpenting adalah kerusakan permanen pada otak. Apalagi efek ketergantungan yang diakibatkan narkoba akan membuat pemakainya makin banyak menggunakan sehingga kerusakan makin berat.